В издательстве «Высшая школа» вышло в свет учебное пособие «Квалиметрия: первоначальные сведения» с примером для АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов». Одним из авторов издания является Александр Костин - руководитель департамента оценки ООО «Аудиторская фирма «Фемида-Аудит».
В издании приведены основные сведения по истории, теории и практике квалиметрии. В приложении показан алгоритм создания упрощенной методики (и сама методика) оценки качества. Книга предназначена для всех, чья профессиональная деятельность связана с количественным оцениванием качества и разработкой квалиметрических методик.
Для прогнозирования будущего и решения различных многокритериальных задач (имеющих социально-экономический характер) необходимо уметь количественно измерять качество (интегральное качество). Технология оценивания качества (и создания соответствующих методик) отработана в квалиметрии. С помощью аппарата квалиметрии могут быть количественно оценены любые экономические и неэкономические по своей природе эффекты. И тем самым - включены в рассмотрение при выборе лучших управленческих решений, определении "образа будущего", инвестиционной привлекательности, стратегичности и инновационности проектов (и прежде всего социальных).
Квалиметрический анализ позволяет учесть все факторы, влияющие на объект исследования (на характер которых не накладывается никаких ограничений), преобразовать разнородные показатели в однородные, свести все их воедино, обеспечивая при этом необходимые достоверность и точность. Экспертами Академии проблем качества, АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов», АКГ Фемида-Аудит/DFK-International и АНО «Южное агентство развития квалификаций» подготовлено методическое пособие «Квалиметрия: первоначальные сведения» с примером для АСИ, которое может и должно стать теоретической основой комплексной методики по количественному оцениванию качества. Потому, что составление рейтинга (проведение "чемпионата рабочих профессий"), определение эталонных и браковочных показателей "будущего", проведение и прогнозирование качества образовательных или иных услуг, количественное оценивание квалификаций и др. - это типичные квалиметрические задачи.
Ссылка для цитирования:
Квалиметрия: первоначальные сведения. Справочное пособие с примером для АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов»: Учеб. пособие/ Г.Г. Азгальдов, А.В. Костин, В.В. Садовов. — М.: Высш. шк., 2011. — 143 с.
